山东人对改善本省高等教育现状的愿望有多强烈。毕竟，山东作为全国的经济大省和高考大省，教育资源却与经济规模严重不匹配。

　　别的不说，隔壁江苏211大学就有11所，2所985学校。而山东只有3所211大学，2所半985大学（半所是哈工大威海分校，独立招生），不仅数量远远不足，录取率也落在全国的下游。

　　“这类大学要么卖情怀，要么立军令状，要么大刀阔斧地改革，要么无比高调地引进人才，总之不会在公众视野中消失太久。然而一番拳打脚踢、积极努力后，距离当初承诺的办学水平，总是或多或少差了那么一点点。”

　　我们不妨像分析一间企业的财务状况一样，从资产负债，利润和现金流三张表的角度，看一看山东大学的办学条件，科研水平和发展前景，我们的分析结论是：山东大学的在这三张表上的表现，都不尽如人意！

　　现金流表：山东大学仿佛卷入山东纠缠不清的区域竞争，连带影响了自己的战略定位，发展路径，成为山东经济差强人意下的教育版注脚。

　　山大异地办学的传统由来已久，早在1930年9月，因济南五三惨案而停办的山东大学，便将校址搬到青岛。这是青岛与山大历史上的第一次相遇，也由此开启了山大多地办学的“黄金时代”。

　　所以，当2009年，法学出身的徐显明成为山东大学新任校长，让山东大学重返青岛，成了这位老山大人的“山大梦”。在青岛市和教育部的积极回应下，青岛校区的建设，自2010年始便进入快车道，到了2016年，山东大学青岛校区正式启用，并迎来了她的首批1007名学生。

　　目前，山东大学济南青岛威海“一校三地八校园”，如果再加上未来的章丘，就是九大校区的繁星布局，在全国高校中堪称绝无仅有。

　　一方面人才待遇低，吸引不来人才，坊间甚至传言山东大学教职工待遇一度沦落到985高校倒数第二。

　　另一方面，好不容易把人才引来了，却把好端端的学术氛围搞成了官场习气，人才找不到发展的平台，来了又走，口碑崩坏之下，以后谁还敢来？

　　山东大学这种“积极颓废”的作风，在某种程度上，正是整个山东省发展困境的缩影。返回搜狐，查看更多

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